PERAN ORANG TUA DALAM PENDAMPINGAN BELAJAR ANAK DI KUTTAB AL AYYUBI KENDAL

Mafida Syalsabila, Skripsi, 2024, Peran Orang Tua Dalam Pendampingan Belajar Anak Di Kuttab Al Ayyubi Kendal Skripsi, Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Institut Agama Islam Pemalang.

Pentingnya peran orang tua dalam pendampingan belajar anak. Namun, kenyataannya kesadaran orang tua dalam memaksimalkan peran mereka dalam mendampingi belajar anak masih kurang. Kurangnya kolaborasi sekolah dan orang tua menyebabkan pembelajaran yang kurang maksimal dan tidak relevan antara pendidikan rumah dan sekolah. Tujuan dari penelitian ini untuk mengidentifikasi peran orang tua dalam pendampingan belajar anak dan manajemen pembelajaran Kuttab Al Ayyubi Kendal melibatkan peran orang tua dalam pendampingan belajar anak.

Pada penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan rumusan masalah pada penelitian ini (1) apa saja peran orang tua pada pendampingan belajar anak di Kuttab Al Ayyubi (2) apa saja manajemen yang di gunakan oleh Kuttab Al Ayyubi untuk melibatkan orang tua dalam pendampingan belajar anak.

Hasil dalam penelitian ini adalah peran orang tua terlibat aktif dalam pembelajaran anak dikarenakan manajemen pembelajaran Kuttab al Ayyubi melibatkan orang tua dalam pendampingan belajar anak. Kuttab adalah lembaga pendidikan dasar islam yang telah ada sejak zaman peradaban islam yang menjadi tempat belajar dasar- dasar agama islam. Pada zaman sekarang, Kuttab yang ada di Indonesia setingkat SD/ Sekolah Dasar berfokus pada adab, al quran dan iman.

Kata Kunci: Orang Tua, Manajemen Pembelajaran, Kuttab