PENGARUH PEMBELAJARAN MUFRODATUL YAUMIYYAH TERHADAP KETERAMPILAN MUHADATSAH SISWA MTS PUTRI PONDOK PESANTREN UMAR BIN ABDUL AZIZ JENEPONTO

Tazkirah, 2024, Pengaruh Pembelajaran Mufrodatul Yaumiyyah Terhadap Keterampilan Muhadatsah Siswa Mts Putri Pondok Pesantren Umar Bin Abdul Aziz Jeneponto. Skripsi, Program Studi Pendidika Bahasa Arab (PBA) Institut Agama Islam (INSIP) Pemalang Tujuan penelitian ini yaitu : (1) Untuk mengetahui Bagaimana proses pembelajaran Mufrodatul Yaumiyyah siswa Mts Putri Pondok Pesantren Umar Bin Abdul Aziz Jeneponto (2) Untuk mengetahui bagaimana keterampilan Muhadatsah Siswa Mts Putri Pondok Pesantren Umar Bin Abdul Aziz Jeneponto (3) Untuk mengetahui Bagaimana pengaruh pembelajaran Mufrodatul Yaumiyyah terhadap keterampilan Muhadatsah Siswa Mts Putri Pondok pesantren Umar Bin Abdul Aziz Jeneponto.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian ex post facto. Penelitian ini dilakukan di Pondok pesantren Umar Bin Abdul Aziz Jeneponto. Sampel pada penelitian ini berjumlah 20 Orang terdiri dari 3 kelas yaitu kelas VII Mts, VIII Mts, dan IX Mts.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Pembelajaran Mufrodatul Yaumiyyah Siswa Mts Putri Pondok pesantren Umar Bin Abdul Aziz Jeneponto yang merujuk pada analisis statistik deskriptif termasuk dalam kategori “Baik” diketahui bahwa mean dari variabel pembelajaran Mufrodatul Yaumiyyah adalah sebesar 62 pada interval 61-65. (2) Hasil Keterampilan Muhadatsah Siswa Mts Putri Pondok Pesantren Umar Bin Abdul Aziz Jeneponto. yang merujuk pada analisis statistik deskriptif termasuk dalam kategori “Baik” diketahui bahwa mean dari Variabel Keterampilan Muhadatsah adalah sebesar 86 pada interval 86- 90. (3) Terdapat pengaruh yang signifikan pada pembelajaran Mufrodatul Yaumiyyah terhadap keterampilan Muhadatsah siswa Mts Putri Pondok Pesantren Umar Bin Abdul Aziz Jeneponto. Hal tersebut ditunjukkan dengan hasil nilai R sebesar 0.575 dan diketahui nilai R Square sebesar 0.331. Nilai tersebut berarti besarnya pengaruh pembelajaran Mufrodatul Yaumiyyah (X) terhadap keterampilan Muhadatsah siswa (Y) sebesar 33,1%, sedangkan 66.9% keterampilan Muhadatsah siswa dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak dihitung dalam variabel. Ini berarti bahwa Ho ditolak dan Ha diterima.

Kata Kunci : Pembelajaran Mufrodatul Yaumiyyah, Keterampilan Muhadatsah